Basado en la educación no formal, este resultado consiste en una estrategia pedagógica para profesores de FP, que les apoya para facilitar los procesos de aprendizaje en emprendimiento a través de la presencia online.
El objetivo de este resultado es mejorar los métodos pedagógicos de los profesores de FP, formadores y mentores a la hora de abordar el espíritu empresarial a traves de procesos de aprendizaje experiencial que tienen lugar al diseñar e implementar estrategias de presencia online.
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